¿Por qué hay cada vez más jóvenes con depresión? ¿Qué falla en la educación que les procuramos? ¿Cómo ha de cambiar nuestra relación con los adolescentes? Geraldine Bedell ha reflexionado sobre ello en las páginas del Independent. Lo que sigue es una selección de sus ideas:
Las vidas de los adolescentes están mejorando. El alcohol, el tabaco y las drogas disminuyen, los embarazos adolescentes están en su nivel más bajo en medio siglo. Sin embargo, está demostrado que los adolescentes están sujetos a una crisis de salud mental[…]Con famosos (Stephen Fry, Ruby Wax, Alastair Campbell) que hablan cada vez más abiertamente sobre su propia enfermedad mental, hay una conciencia mucho mayor de la que solía haber y menos estigma, lo cual facilita que los adolescentes reconozcan sus problemas[…]Investigaciones han desvelado que los exámenes son un desencadenante significativo para la enfermedad mental en los jóvenes. Presionados para obtener los mejores resultados, las escuelas se inclinan a dar a los adolescentes la impresión de que solo una oportunidad en el examen determinará el resto de sus vidas (pese a que no es así). La ansiedad se transmite a su vez a los padres, y esto tiene un impacto directo en la salud mental de los adolescentes, en la medida en que los padres se esfuerzan en maximizar los complejos de sus hijos, a quienes ven como un indicador de su propio valor.[…]El profesor de Yale Bill Deresiewicz ha descrito la presente generación de estudiantes superesforzados como «la oveja excelente», caracterizada por un miedo al fracaso y sin ningún tipo de conocimiento sobre lo que va a pasar en el futuro. Probablemente les preocupa que no haya futuro: las proyecciones de la OCDE para el mundo económico entre ahora y 2060 apuntan a un decrecimiento y casi un estancamiento en las economías avanzadas.[…]Estamos educando a los jóvenes para un mundo que probablemente no exista en 20 años y puede decirse que no les estamos procurando las habilidades que necesitarán para ese otro mundo por venir
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